Vodja programa dr. Mateja Rek je zaposlena kot profesorica na Fakulteti za informacijske študije in Fakulteti za uporabne družbene študije. Je avtorica številnih znanstvenih člankov s področja medijske vzgoje in pismenosti. Vodi Infrastrukturni program Fakultete za medije – zbiranje, vodenje in arhiviranje podatkov o medijski pismenosti v Sloveniji, ki ga financira Agencija za raziskovalno dejavnost RS. Vodi tudi akademski modul Jean Monnet – Medijska pismenost za aktivno državljanstvo (MELI Modul), ki ga financira program Erasmus+ Evropske komisije. Deluje kot zunanja strokovnjakinja programa Državljani, enakost, pravice in vrednote, Evropske izvajalske komisije za izobraževanje in kulturo (EACEA). Je raziskovalka raziskovalnega programa Sociokulturni in organizacijski vidiki prenosa znanja in tehnologije, P5-0342 (financira ARRS) na Inštitut za razvojne in strateške analize (IRSA).
Na projektu od februarja 2022 sodelujeta še dr. Predrag Ljubotina in Anja Bratoš. Slednjo je v letu 2025 nadomeščal Jernej Šilak.
Dr. Predrag Ljubotina je po študiju elektrotehnike tekom dolgoletne podjetniške kariere diplomiral iz ekonomije leta 2004 ter nadaljeval podiplomski študij na Gea College, kjer je leta 2014 pridobil magisterij na področju poslovnih ved. V vlogi lastnika in managerja je lastno podjetje uspešno pripeljal od zagona do internacionalizacije poslovanja. V zadnjih letih je v vlogi poslovnega svetovalca podobno pot pomagal prehoditi nekaterim domačim kakor tudi tujim podjetjem. Na raziskovalnem področju se ukvarja s podjetništvom, ekonomsko psihologijo in medsebojnimi odnosi s posebnim poudarkom na družinskih podjetjih in njihovimi posebnostmi. V zadnjem času raziskuje problematiko nasledstva družinskih podjetij in karierne izbire potencialnih naslednikov. Na omenjenem področju je pridobil doktorat znanosti na Univerzi na Primorskem.
Anja Bratoš je diplomirala na Fakulteti za medije v Ljubljani ter magistrirala na Fakulteti za uporabne družbene študije v Novi Gorici, kjer je zaposlena ter deluje na področju raziskovalne dejavnosti in kot asistentka na področju komunikologije. Že od nekdaj jo zanimajo širši družbeni pojavi, zato interdisciplinarna teoretična, metodološka in praktična znanja s področja medijev in novinarstva smiselno povezuje s področjem trženja. Primarno deluje v okviru infrastrukturnega programa Medijska pismenost, kjer se ukvarja z zbiranjem, analizo in predstavitvijo primarnih podatkov ter z urejanjem baz sekundarnih podatkov. Skozi leta je sodelovala tudi pri drugih vsebinsko sorodnih projektih, kot sta akademski modul Jean Monnet – Medijska pismenost za aktivno državljanstvo in projekt MELI RESIST (Media Literacy for Resistance against Fake News, Disinformation and Misinformation). Poleg raziskovalnega in pedagoškega dela je bila aktivna kot moderatorka različnih fakultetnih dogodkov, voditeljica srečanj Alumni kluba FUDŠ ter tutorka dodiplomskim študentom smeri Mediji in novinarstvo.
